S’empra una metodologia d’Aprenentatge Servei on es combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat en el qual els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo. 

La relació circular que s’estableix entre l’aprenentatge i el servei genera una nova realitat que intensifica els efectes de cada un per separat. L’aprenentatge millora el servei a la comunitat, perquè aquest guanya en qualitat, i el servei dóna sentit a l’aprenentatge, perquè allò que s’aprèn es pot transferir a la realitat en forma d’acció.  

Dins del processos d’aprenentatge es combinen l’adquisició de competències necessàries per a la realització del projecte com l’aprenentatge habilitats interpersonals que són fonamentals per al desenvolupament personal i professional. 

• Vincular el coneixement acadèmic amb l’activitat pràctica. S’ apliquen els coneixements adquirits a l’aula en situacions reals, millorant així la seva comprensió i habilitats. 

• Oferir una experiència formativa amb utilitat social. Es treballa amb necessitats reals de la comunitat, proporcionant un benefici tangible mentre els estudiants aprenen.

• Fomentar valors com la solidaritat, el compromís cívic i la responsabilitat social, preparant els estudiants per ser ciutadans actius i professionals competents. 

• Adquirir habilitats per a treballar en grup. 

• Adquirir habilitats per a treballar per projectes- servei.